４・５・６年生は、外国語活動や外国語の授業でＴ先生にお世話になっています。また、放課後には、相和っ子のみんなが、Ｔ先生と関わり合いながら過ごしています。

　今回は、５年生が給食の時間にＴ先生と交流しながら食事を楽しむ機会をもちました。ノルウェー出身のＴ先生ということで、「ノルウェーで有名な食べ物」「有名なスポーツ」「国旗」などの話題で盛り上がりました。いつも優しいＴ先生ですが、外国語の授業とはまた違う穏やかな雰囲気でした。また、子供たちも給食の時間を楽しむことができました。

　Ｔ先生、ありがとうございました。今後とも、よろしくお願いいたします。（FN）

　今日、６年生が１年生に、ハッピー祭で踊る「麦打唄」の振付けを教えていました。６年生はまず見本を見せ、その後、相和っ子班の3つのグループに分かれて、足や手の動きを丁寧に教えていました。６年生の子供たちは、やることや時間配分を自分たちで考え進めていて、とても頼もしかったです。６年生の子供たちの丁寧な指導のおかげで、多くの１年生が一通りの動きを覚えることができました。

　振り返りの場では、１年生の感想を聞くことができました。「おもしろかった」「こういうところが速かった」「タイミングが難しかった」といった感想があり、１年生の子供たちは自分の思いを伝えていました。

　この活動を通じて、異学年での交流の大切さを改めて感じました。６年生の成長と１年生が一生懸命覚えようとしている姿が印象的でした。素敵な時間を共有できたのではないかと思います。

　17日（金）は、見事な秋晴れでした。そして、７人全員で元気よく「日産車体湘南工場」と「平塚市博物館」へ行くことができました。保護者の皆様、体調管理やお弁当などのご準備、早朝の送りや帰りのお迎えまで、一つ一つご協力いただき、本当にありがとうございます。

　今日から詳しく振り返りを行っていきますが、お弁当の時間に「自動車工場見学の一言感想を聞かせてください。」と、聞いてみました。すると、「いろいろな仕組みがわかった。今後に役立ちそう。」「プレス機が、とてもおもしろかった。」「神奈川に関連会社が５つもあって、びっくりした。」「仕事用の車を作っていたことがわかった。」「車をもらって（ミニカー）楽しかった。」「東京ドーム４個分の広さで、大きかった。」「ロボットが271個もあって、すごかった。人数も多かった。ピコピコマットがおもしろかった。」と、様々な視点から話してくれました。今後の学習が楽しみです。

　校外学習から帰ってくると、いつも全校からの「おかえりメッセージ」が迎えてくれます。相和っ子のみなさん、ありがとうございました。

　５年生は、校外学習を経て、また一つ成長したと思います。今週の学びも楽しみながら取り組んでいきましょう。（FN）

　金づちを使って、釘を打ち、ビー玉が音を出してコロコロと転がる作品を作りました。

　まず、金づちの特徴や釘の打ち方、抜き方を学びました。難しいのは「打ち始め」です。釘がしっかり板に収まるように、力の加減をしながら打ちます。

　また、長さ2㎝の釘の高さをそろえる必要があります。釘を打ち過ぎると下から釘が出てしまいます。

　子供たちは集中して取り組みました。「輪ゴムを使って三角ゾーンを作ろう」「ゴールに得点を決めよう」など、工夫をしました。

　最後に、「みんなでつなげて転がしてみよう。」と段差をつけて転がす遊びをして盛り上がり、とても楽しいビー玉コロコロが完成しました。(DI)

　昨日、1年生は給食センターへ行き、給食をつくる様子について見学をしました。

　帰ってくると、「今日は、ミートソースパスタだった」という声が聞こえました。「なんで分かるの？」と尋ねると、「だって見てきたもん」と答えが返ってきました。有意義な時間を過ごせたようで、子供たちの顔はにこにこしていました。

　普段から給食をよく食べる1年生ですが、この日は特に早く食べ終わる子が多く見られました。食缶は次に載せている写真のように見事に空っぽになっていました。

　1年生の子供たちは、給食センターの見学をとおして、給食をつくってくださっている方たちの工夫や苦労、そしてその願いを知ることができました。また、給食に携わっている方々への感謝の気持ちを改めてもったようでした。

　今日の給食も、食缶が空っぽになっていたそうです。