音楽室から曲が聞こえてきたので訪れると、３・４年生が合奏の練習をしていました。３年生は主にリコーダーや鍵盤ハーモニカ、４年生は鉄琴や木琴、タンブリンやカスタネットなどを演奏していました。

　私が訪れたときには、学年ごとに分かれて演奏を行いお互いのよいところを伝えていました。４年生の子が、「僕が3年生のときには、リコーダーをあまり吹けなかったけど、3年生はちゃんと吹けていてすごい。」と、伝えていました。3年生は、嬉しそうな顔をしていました。

　その言葉は先輩からの励ましであるとともに、3年生にとって自信を持つきっかけになる言葉になったことと思います。音楽を通じて、学年をこえた絆が深まっている様子を見て、心が温かくなりました。

　身近にある物を使って、重さ比べをしました。重さ比べで選んだのは、はさみ、のり、コンパスなど5種類です。予想を立て比べるものを天秤にのせて調べました。

　次にブロックを使って物の重さを比べました。ブロック1つは1gなので、その数で重さを数値化して比べることができます。子供たちは天秤が釣り合うまで、ブロックを1こずつ片方の紙コップに入れていきます。「もう1こいけるかな」「のりとコンパスは同じ重さだと思っていたのにブロック3個分の差があった」など、ブロックの数を数えて、重さを表すことを学びました。

　最後にばねばかりを使って友達の筆箱の重さ比べをして楽しみました。（DI）

　今日の昼休み、体育委員会主催の「ドッジボール大会」が行われました。１回目は１・３・６年生チーム対２・４・５年生チーム、2回目は２・３・６年生チーム対１・４・５年生チームという対戦でした。どちらの試合も1人差という接戦で、盛り上がっていました。

　２回目が終わった後、「おまけ、やりたい人？」と体育委員会の６年生が尋ねると、一斉に手が挙がりました。そこで、おまけの試合ということで１・３・６年生チーム対２・４・５年生チームの試合が行われました。

　終了時に、6年生が「楽しかった人？」と尋ねると、「はあい」という返事とともに多くの子の手が挙がりました。

　全校遊びプロジェクトをとおして、昼休みのひとときを多くの子が楽しむことができたようでした。

　本日、学習発表会を予定通り行うことができました。保護者や地域の方が多数参観される中、これまでの教育活動をとおして、地域の自然、歴史、そして温かい人との関わりの中で学んだことや感謝の気持ちを、子供たちは精一杯伝えていました。

　どの学年も、演技をする場所や動作などが先週よりもさらに工夫され、よくなっていました。参観された皆様に、学んだことや考えたこと、そして思ったことがよく伝わったのではないかと思います。

　体調不良で休んだ子の分の思いものせ、子供たちが臨機応変に対処して発表した学年もありました。

　おうちでも子供たちの頑張りを改めて褒めていただき、よかったところをぜひ伝えてください。

　明日はいよいよ学習発表会です。子供たちは、この日に向け最後の練習や確認をしました。明日は、今もっている力を精一杯発揮してくれることと思います。

　また、学年やクラブによっては展示物もありますので、こちらにもご注目ください。

　体調不良の子がいるので心配ですが、全員そろって開催できることを祈っています。