4年生の道徳の授業では、後期からグループを中心に学習をしています。

　道徳の授業で２〜３人のグループを作り、今日の授業の問い（中心に考えたいこと）を話し合って決めていきます。

　１つのワークシートで登場人物の気持ちの変化を話し合ったり、自分の意見と友だちの意見をくらべたりして、問いについて考えを深めています。

　今日は、「自然とともに生きる」をテーマに話合いをしました。

　９月に行った水源林間伐の体験を思い出しながら、水の大切さや、森林の重要性、保護などの必要性を改めて感じたようでした。

　グループで話し合ったあとに、他のグループの人に発表を行いました。今日はたまたま同じ問いでしたが、話し合ったことや感じたことが様々だったことが印象的です。

　また、いつも感心するのは、４年生は発表がとても上手で、話す役割などの決め方がスムーズであることです。今まで話合いや発表の経験で培ってきた様子がみられ、素晴らしいなと思います。（GT）