2025年そうわ日記

4、5年・6年生を送る会に向けて(1月19日)

 15日(木)5時間目、5年生は、4年生に「6年生を送る会」に向けて、説明とお願いをしました。5年生は、会の全体運営を行っていきます。そのために、4年生に、サブリーダーとしての役割を担ってもらうこと、また、体育館の装飾をお願いしました。

 2026年の学校生活が始まって1週間、5年生は、1週間で、6年生を送る会に向けての動き出し、準備、4年生への説明を行いました。また、全校World timeの発表、学校公開もありました。いきなり、エンジン全開です。今週は、「6年生を送る会に向けて:相和っ子ミーティングに向けて」と、「新入生交流会に向けて」の準備を進めていきます。6年生に向けて、全校のために活動していく日々、3か月になります。時には大変なこともあると思いますが、エネルギーいっぱいの5年生なら、やり遂げられると信じています。心と体の健康に気を付けて、今週も学び続けていきたいと思います。(FN)

 教室前のジュリアン:花言葉「青春の喜びと悲しみ」「信頼」

学校公開へのご来校ありがとうございました(1月16日)

 本日の学校公開には、多くの方の来校をいただきありがとうございました。

 昼の時間には、1・2年生が『山のポルカ』、3・4年生が『楽しいマーチ』『スーパーカリフラジリスティックエクスピアリドーシャス』、5・6年生が『木星』『Paradise Has No Border』を演奏しました。

 子供たちがこの日までに積み重ねてきた練習の成果が、よく発揮されていたのではないかと思います。また、学年が上がるにつれて音色が深まる様子は、興味深かったのではないでしょうか。上級生の聴きごたえのある演奏に、下級生は憧れを抱いていたようでした。演奏後、緊張が解けて見えた子供たちの満足そうな笑顔も印象的でした。

 授業の様子も含め、子供たちが頑張っていたことやよかったことなどをおうちで伝えていただけるとありがたいです。

 今後も、引き続きよろしくお願いします。

 

 

World time⑧ ~イタリア編~(1月15日)

 今朝、world timeを行いました。今回は、5年生によるイタリアの紹介でした。5年生は、挨拶の言葉や有名な観光地、食べ物、文化などについて説明しました。

 「ピサの斜塔」や「コロッセオ」など有名な建物があること、「カプチーノ」という飲み物は朝だけしか飲まないこと、高級店ではパンでお皿をぬぐうことはマナー違反になること、大晦日には12粒のぶどうを食べること、250種類のジェスチャーがあることなど、興味深い内容を伝えていました。

 また、事務のTさんからも、ご自身の体験や写真を交えながら、映画の舞台になったスペイン広場、水の都と呼ばれ運河がはりめぐらされているヴェネツィア、世界最大級の建物であるミラノ大聖堂、飲食店でお金を払わないと水を飲めなかったことなどの話がありました。

 子供たちは初めて知ることもあったようで、興味深く見たり聞いたりしていました。

 

 

4年国語「冬の楽しみ」(1月14日)

毎日、朝夕の寒さが厳しい日が続いています。

そんな中でも、「冬の楽しいことを思い出して文に表そう」というめあてで国語「冬の楽しみ」を学習しました。

ただ作文するのではなく、前回学習した「短歌」で冬の楽しみを表現します。

俳句は、「秋の楽しみ」の単元で行いましたが、短歌は初めてです。

「7文字が2箇所もあるのかあ…難しいな」

「7文字と5文字のルールがあるから大変だな」

少し及び腰の子供たちでしたが、始めると、冬休み中の出来事や毎年の楽しみなど、

いろいろな行事や思い出が出てきました。

特に印象的だったのが大晦日に一生懸命起きて、年越しを起きて迎えたというものです。

起きていられたという子もいれば、眠気に勝てずにあと一歩で寝てしまったという子もいました。

寒さに負けず、冬を楽しんでほしいです。(GT)

3,4年音楽「合奏発表会に向けて」(1月14日)

 明後日、昼休みに合奏発表会があります。3,4年生は「スーパーカリフラジリスティックエクスピアリドーシャス」の曲を合奏します。この曲は1964年のディズニー映画『メリー・ポピンズ』の劇中歌として有名になった造語です。

 意味は「並外れて良い、素晴らしい、素敵な」です。もともとは「おまじない」のような言葉として使われています。とてもリズムよくて楽しい曲です。

 3年生は主にリコーダーとピアニカ、4年生は鉄琴、木琴、キーボードなどの楽器に挑戦します。これまで、音楽の授業をとおして、一生懸命練習してきました。子供たちの成長をぜひ見ていただきたいと思います。(DI)

身体計測をしました(1月14日)

 

 本日、2時間目に低学年、3時間目に中学年、4時間目に高学年が身体計測を行いました。子供たちは静かに自分の順番がくるのを待ち、速やかに計測を行っていました。どの学年もあっという間に終わっていました。計測を終えると、健康手帳を見ながら、自分の身長や体重の変化を振り返っている子もいました。

 子供たちが健康手帳を持ち帰るので、おうちでも身長や体重の変化について話題にしていただけるとありがたいです。

 

3年「時間走に向けて」(1月14日)

 明後日の学校公開の体育「時間走」に向けて、朝の時間、子どもたちと一緒に走っています。私が運動場を走っていると、「先生のペースに合わせて走ろう」「先生をぬいちゃだめだよ」と言いながら子どもたちが笑顔で集まってきます。

 体育の授業では、みんなそれそれの目標やペースを考えました。「冬休みに体力づくりをしたから、4周と14番まで走れました。次は5周いきたいです」と書いたRさん。5周を走るには1周48秒です。目標が決まれば、1周ごとのペースも決まります。

 途中、息が苦しくなってあきらめそうになることもあるかもしれません。無理はせず、自分のペースで目標に向かって努力することが大切です。そして、みんなと走る楽しさを味わってもらいたいです。応援、よろしくお願いします。(DI)

5、6年・音楽 合奏練習(1月14日)

 明後日16日(金)は、学校公開です。
 授業公開の中で、昼休みには、合奏発表があります。5、6年の発表曲は、「木星:ホルスト作曲/長谷部匡俊編曲」と「Paradise Has No Border:NARGO作曲/赤羽耕史郎編曲」です。11月から学年毎に練習が始まり、12月からは、5、6年で行い、音や気持ちを合わせてきました。

 今日は最後の練習があります。そして、明後日の本番を迎えます。厳かで壮大な「木星」から、明るく元気いっぱい、思わず踊り出したくなるような「Paradise Has No Border」への曲の変化も併せてお楽しみいただけたらと思います。
 保護者の皆様、地域の皆様のご来校、ご参観をお待ちしています。どうぞ、よろしくお願いいたします。(FN)

梅の花が咲き始めました(1月13日)

 冬休み明けの先週末から昇降口前の梅の花が咲き始めました。冬休みの間につぼみが膨らみ、昨年よりも早く咲きました。ほんの少し赤みがかった花びらが太陽の光を浴びて輝いていました。

 少しずつ確実に季節が春へと向かっていることの表れですが、まだ寒い日もあります。子供たちには、衣服の調整をするなどして、寒くなりすぎないようにしながら過ごしてほしいと思います。

 

 

地域 どんど焼き(1月13日)




 大井町のいくつかのどんど焼きに伺いました。相和っ子達も来ていました。「お団子を作ったよ。」と、教えてくれた子、お菓子をもらって嬉しそうにしていた子など、どんど焼きを楽しんでいました。
 伺った先々で、地域の方から声をかけていただきました。本当にありがとうございました。子供達のこと、学校のこと、地域のこと、いろいろなお話を伺うことができました。温かいお人柄、地域を想う環境の中で子供達がすくすく育っていることを思うと、感謝の気持ちでいっぱいになります。
 とても素敵な一時でした。重ねて感謝申し上げます。ありがとうございました。保護者の皆様、地域の皆様、これからも、どうぞよろしくお願いいたします。(FN)

2年生 硬筆書き初め(1月9日)

 2年生は、「元気にあいさつ」という言葉を硬筆で書き初めをしました。姿勢を伸ばし、一文字一文字お手本を見ながら、丁寧に正しく書いていました。しんとした教室に、鉛筆が紙をこする音が聞こえてきて、子供たちの集中が伝わってきました。

 書き終わった後は、満足気に自分が書いた紙を眺めていました。

 これからも、文字を丁寧に書くことを続けてほしいと思います。

書き初め(1月9日)

 本日、1・2時間目に3・4年生、3・4時間目に5・6年生が、それぞれの教室で書き初めを行いました。

 3年生は「友だち」、4年生は「明るい心」、5年生は「新しい風」を書きました。 

 6年生は、今年もそれぞれの子供たちが選んだ四字熟語を書きました。今年の6年生は「雲外蒼天」「英姿颯爽」「一心不乱」「全力投球」「気分一新」「点滴穿石」という言葉を選んでいました。

 子供たちは、点画の長さや向きなどに気をつけながら丁寧に筆を運んでいました。

 書いた字は、1月13日(火)~1月23日(金)の間展示しますので、1月16日(金)の学校公開等でお越しの際、ぜひご覧ください。

努力のつぼ(1月8日)

 本日、冬休み明けの朝会を音楽室で行いました。今回も、厳かで落ち着いた雰囲気の中で朝会を始めることができました。

 最初は、私からの話をしました。「よくきく」「あいさつ」「じぶんから」+「よくみる」のキーワードを確認した後、『朝日作文コンクール 子どもを変えた親の一言 作文25選』(明治図書出版、1998 年)に載っている「努力のつぼ」についての話をし、「きあじ+よく見る」の努力を続けてほしいこと、自分のたてた目標やめあてに向けて努力を続けてほしいことを伝えました。

 次に、5年生児童によるスピーチを行いました。2人の子がスピーチを行いましたが、学習発表会や他学年との学び合いをとおして学んだことやこれから生かしていきたいことを伝えていました。

 学校生活では様々な活動に取り組む中で、楽しいことやすぐにできるようになることばかりではなく、悲しいことやできるまでに時間がかかることもあることでしょう。そうしたときに、努力を続けることで、できるようになったり、状況が変わったり、自分が成長する機会が増えたりすることが多くあるのではないかと思います。

 2026年もよい年になるように、教職員一同力を合わせて子供たちを支援し、子供たちとともに歩んでいきたいと思います。よろしくお願いします。

 

5年・6年生に向かって(1月8日)

 今日から冬休み明けの学校生活が始まります。相和っ子のみなさん、保護者・地域の皆様、どうぞよろしくお願いいたします。

 今年度、残り3か月の授業日数は、51日です。(卒業生は48日です。)5年生は、いよいよ相和っ子のリーダー、「6年生」になります。予定を見通しますと、相和っ子ミーティングや委員会活動を6年生から引き継ぎます。1月中に新入生交流会に向けて準備を進め、2月2日(月)に交流します。6年生を送る会や、卒業証書授与式では、在校生のリーダーとして、学校全体を動かしていきます。また、日々の学習では、5年生の内容を積み重ね、まとめていきます。とても忙しい日々になることでしょう。

 しかし、私は、子供たちに期待しています。12月を振り返りますと、「学習発表会」を中心に、算数:単位量あたりの大きさ、インドネシアとのリモート交流、外国語、学び合いタイム、理科:電流と電磁石、家庭科:ミシン、体育:時間走、学級会など、一つずつ「わかった」「できた」を、積み重ねてきました。もちろん課題もありますが、それぞれ大事な日に向けて準備し、力を発揮することができるところが、5年生の素敵なところだと思っています。私は、日常の1時間をどれだけ「全力」「充実した時間」にすることができるかを大切に、準備を進めていこうと思います。

 最後に、何事も、「心と体の健康から」です。私は、冬休みをとおして、改めて「休むこと」「調子を整えること」の大切さを感じました。一つずつ学校生活のリズムを作っていくことで、活動や内容を深いものにするとともに、大きな達成感を味わってもらいたいと思います。(FN)

学校が始まります!(1月7日)

 新年もあっと言う間に1週間がすぎ、世間も年末年始モードからすっかり日常にもどってきました。

 今日は冬休み最終日。明日から相和小にまた明るい子供たちの声がもどってきます。きっと明日に向けて、子供たちは、持ち物や筆記用具、宿題など、登校の準備をしていることでしょう。

 先生方はというと・・・・

 先生方も、明日からの学校生活のスタートに向けて、授業や教室の準備をしています!準備をしながら、子供たちが元気な冬休みを過ごしていたかな。どんな冬休みだったのかな。明日はどんなお話を聞かせてくれるんだろう。と、今から楽しみです。

  寒さや、休み明けの気持ちもあると思いますが、楽しい相和小学校ライフを送れるよう職員一同努めていこうと思っています。明日からもよろしくお願いします。(GT)

冬休みの間に(1月6日)

 今年もよろしくお願いいたします。

 学校では、冬休みの間に、タブレット端末の入れ換えがありました。令和2年度の導入から早5年、一人一台端末をとおして学習に活用する学びのスタイルは、日常になりました。

 今回のタブレットは、ディスプレイが前回の物と比べて、縦4cm、横3cmほど大きくなっています。また、重さも370gほど重くなっています。HDDの容量、CPUの精度、通信速度も良くなっています。

 新端末、年の初めということで、改めて「活用のルール」「持出ガイドライン」を掲載しました。これは、子供たちも職員も守っていく大切な決まりごとです。「安心・安全・快適」に活用し、学習活動のために使用していきたいと思います。(FN)

明けましておめでとうございます(1月5日)

2026年が始まりました。

明けましておめでとうございます。

 

静寂に包まれた相和小の校舎に、少しずつ、温かい空気が戻ってきました。

運動場からは、放課後教室に来ている子供たちの、明るい声が聞こえてきます。

 

2025年12月、6年生の子どもたちは、家庭科の学習でソーイングを行いました。

ミシンや手縫いで、手提げバックや、ティッシュカバーケースなど、

自分が作りたいものを完成させました。

一人2つ以上作ることができた子もいました。

 

S先生の温かいご指導のもと、6人の6年生が手厚い指導を受け、とても上手な作品が完成しました。

作った作品は年末に家に持ち帰りました。

使ってみた感想を年明けに伝えるという課題があります。

 

既製品でなく、自分で物作りをすることで、

物作りの技術の向上だけでなく、物をいつくしむ気持ちも生まれてくれればうれしいです。

 

今年もたくさんの人々に幸せが訪れますように。(SM)

 

よいお年をお迎えください(12月26日)

 12月27日が土曜日、12月28日が日曜日のため、学校は、本日が仕事納めとなり、閉庁日や年末・年始休業日等をへて、1月5日(月)から再開となります。

 子供たちはすでに冬季休業に入っており、1月8日(木)からの登校となります。しばらくの間、子供たちに会えないのが残念ですが、冬休み明けに元気に登校してくるのを待っています。

 今年もあとわずかとなりますが、皆様も体調に気を付け、よいお年をお迎えください。

 

 

「本を読んでみよう」 そして2025年お世話になりました(12月26日)

 冬休みの宿題で「お気に入りの本を見つけましょう」といった内容がどの学年でも出ていると思います。私は、ここ2か月ほどなかなか読み進めることが出来ず停滞していた本を今年中に読み終えることにしました。みなさんはどんな本を読みますか。

 この本は、自分で課題を決め、自分で探求していく「自主学習のすすめ」という本です。まさに読書はこの自主学習のスタートだと思います。皆さん一人一人が興味をもった本を読んでそこで考えたことを表現することになります。どんな本を読んでくるのか楽しみに待っていますね。

 学校はしばらくお休みに入りますが、皆さんよい年をお迎えください。2025年も大変お世話になりました。(YS)

 

2年・「冬野菜の収穫」(12月26日)

 生活科で育てていた大根が、収穫の時期を迎えました。

 地域の方を講師に招き、畝立てやマルチかけ、追肥や間引きについて教えていただきました。葉が青々と茂り、太く大きく育った大根を引き抜きながら、収穫の喜びを感じられたようです。収穫の日は、クリスマスを目前にした日でした。児童は大根が入った袋を担ぎながら、「サンタさんから大根のプレゼントです。」と、サンタさんになりきっていました。冬休みの間に、旬の味を楽しんで下さいね。