2024年度そうわ日記

　６月５日水曜日、８時35分からメダカ博士のF先生の授業が理科室で始まりました。５年生の理科「魚のたんじょう」の学習です。

　授業では、まず、オスとメスの違いについて学びました。F先生は、「ひれ」を見ればオス、メスの見分けがつくことを教えてくださいました。

　次に、モニターに映った、生まれて５日目の卵をみんなで観察しました。子供たちは、モニターに映る卵を見て、「動いた！！」と思わず声をあげていました。目や心臓、血液の流れなどに気づき、命を感じているようでした。

　最後に、今朝生まれた卵を一人ひとり顕微鏡で観察しました。メダカは日の出に合わせて卵を産むそうで、朝４時から５時の間に生まれたメダカの卵を、６人分、F先生からいただきました。子供たちは、卵の中に丸いものが４～７個くらいあることに気付きました。この丸いものは油球というそうです。他にも、卵は二重構造になっていて、外の刺激から身を守れるようになっていることを学んだり、水草に絡みつくための付着糸があることなどに気付いたりすることができました。

　Ｆ先生の授業の後、子供たちは自分のメダカを教室に持って帰りました。生まれた卵は20日ほどで孵化するそうで

す。卵から子メダカが生まれて、子供たちの笑顔が見られる日が楽しみです。（ＳＭ）

　画用紙いっぱいに長いへびを描きました。「なるべく長―いへびを描くにはどうすればいいでしょう？」答えは、くねくねさせることです。へびがくねくねする時、へびの胴体が重なります。その重なりをいくつも意図的に作ることで、絵に奥行きをつけることがるからねらいです。

　まずはじめに、へびの頭を描き、へびの体をくねくねとうねらせていきます。「面白い。」「なんか、迷路みたいになってきたよ。」子供たちは、夢中になって取り組みました。へびの胴体の重なりを描くことを通して、手前、後ろにあるものを自然と意識し、楽しみながら絵を描くコツを学びました。最後にへびの模様を彩色し、上手に仕上げました。(DI)

　今年も正門の横に植えられている2本のフェイジョアの木に花が咲きました。

　立派な木になってきているので、昨年度は実も付きました。今年も実を付けてくれることと思います。　

　今から楽しみです。

　本日（６月３日）、４年～６年児童がプール清掃を行いました。最初、小プールを４年生、大プールを５・６年生と、分担して取り組みました。 　

　その後、小プールを終えた４年生が大プールに合流し、プールの側面や床をこすったり、汚れを水で流したりしながらきれいにしていきました。 　

　５校時で終わり下校する１～３年生が、プール清掃をしている４～６年生を見つけると、「ありがとうございます」という声をかけていて、微笑ましかったです。

　清掃中には、カエルやヤゴなどの水生生物を見つける場面がありました。子供たちは、見つけると優しく捕まえてバケツに入れていました。 　

　天気にも恵まれ、水や水生生物に親しみながら清掃することができました。これから水をためます。６月下旬から水泳学習を始める予定です。

   「 こまを楽しむ」の説明文では、日本でたくさん生み出されてきたこまの楽しみ方を段落ごとに読み取る学習をしています。そんな中、3年生のHさんが家にある色変わりごまや逆立ちごまを学校に持ってきてくれました。

　「うわぁ、色が変わってきれいだよ。」「こまを回したら、うまく逆立ちできた。」など、子供たちは夢中になってこま回しに取り組みました。「なぜ、色変わりごまは、回すと色が変わるのかな。」「赤と青の絵の具を混ぜると、紫色になるの似ているのかな。」「逆立ちごまは胴体が下に膨らんでいるから、逆立ちするのかな。」など、こまの色の変化や回る仕組みについて、主体的に考える姿が見られました。

　こま回しの体験を通して、より具体的に本文の内容を理解することにつながりました。子供たちの関心・意欲をより高めることができ、大変よい学習ができました。(DI)