2025年そうわ日記

令和7年度 ありがとうございました(3月31日)

 本日で、令和7年度が終了します。相和っ子のみなさん、保護者のみなさま、地域のみなさま、今年度も本当にありがとうございました。

 今日は、本日付で退職・転出する職員のあいさつがありました。ここまで一緒に相和小学校を盛り上げてきた先生方とのお別れはとてもさみしい思いでいっぱいで、涙ぐむ先生もいました。

 しかし、一人一人が話す相和小学校や地域での思い出を聞き、相和小学校のよさや魅力を改めて感じるとともに、来年度の相和小学校をより魅力ある学校にしたいと気持ちを新たにしました。

 これまでの取組を支えていただきましたこと、本当にありがとうございました。(MO)

2年・「一年間ありがとう」

 みなさんと過ごした日々は、すてきな思い出で溢れています。休み時間に行事に学習に、どんな時も一生懸命で前向きに取り組むみなさんは、いつもキラキラと輝いていました。

 

 相和ハッピー祭で踊ったソーラン節、力強くてかっこよかったよ。

 みんなが育てた冬野菜は、愛情がいっぱいでおいしかったね。

 九九マスター、最後まで粘り強くがんばったね。

 

 みんなの成長をそばで見守ることができて、とてもうれしかったです。心からありがとう。みんななら、かっこいい3年生になれるよ!応援しています。  (TK)

 

3年国語「物語を書こう」(3月30日)

 これまで紹介仕切れなかった国語の実践を書きます。

 「宝島のぼうけん」を創作して、物語を書く学習をしました。授業で大切にしたことは、物語の構成です。

 書く前に「誰が出てくる?」「どんな宝にする?」など、登場人物や場面の設定を詳しく考えました。Eさんは「病気のお母さんを助けるために、ドラキュラから薬をもらう話」、Rさんは「村の宝物を奪った赤鬼をたおしに行く話」など、どれもわくわくするアイディアのつまった話ばかりでした。1年間で学習した「初め・中・終わり」の3部構成、段落のまとまり、登場人物の気持ちの変化などを生かして、最後まで集中して取り組むことができました。

 子どもたちが持ち帰った作品を是非、読んでいただき、感想を伝えていただけたらと思います。 (DI)

3年理科「物の重さを調べよう」(3月27日)

 これまで紹介仕切れなかった理科の実践を書きます。

 3月に「物の重さは小さく分けても同じか」「物の形を変えても同じか」など、物の重さについて調べました。ほとんどの子どもたちは「変わらない」と答えました。一方で「細かく分けると、数が増えるから重さも増える」と話した子もいました。「そういわれると・・・」と考え始めた子もいました。友達の意見を聞くことで自分の考えがゆらぐことがあります。それをきっかけに子供たちの学びにスイッチが入りました。

 実験に紙粘土を使いました。紙粘土は軽いので電子ばかりを使って1g単位で計りました。重さは22gです。紙粘土を細かく分けたら21gになりました。「あれ、同じになるはずなのに減った?」それからまた、紙粘土を1つの塊にすると22gに戻りました。「手についていたのかな」と結果を振り返り、考察しました。

 その後、体重計にのって、ポーズを変えても体重は変わらないことを確かめました。形やのせる面を変えても重さ自体は変わらないことを学びました。(DI)

卒業生の足跡(3月26日)

 出会いがあれば、別れもある。1年生の時、相和小学校に入学してきた可愛らしい子供たちが、たいへん立派に成長し、相和小を巣立っていきました。卒業式から離任式までの、子供たちの様子です。

 

 卒業式の直前の6年教室の様子です。最後に5年生が、6年生の胸に付ける花を渡しに来てくれました。他にも、たくさんの相和っ子が6年生との別れを惜しみ、教室に来てくれました。

 卒業式後、子供たちは、ご来校くださったご家族に、スライドを使って今までの感謝の気持ちを一人ずつ伝えました。そして、スライドで気持ちを伝えた後、自分のご家族に書いた手紙を渡しました。とても素敵な時間でした。

 卒業後、離任されることになった先生方にお別れを言いに来ました。離任式に参加した卒業生たちです。6年教室前の廊下にかざった、6年生が作った卒業までのカウントダウンと一緒に、記念写真を撮りました。いつまでも相和小にいてほしかった、すばらしい卒業生たちでした。また会える日を楽しみにしています。(SM)

4年生が修了しました(3月26日)

 卒業生からの涙の別れから数日たちました。今の学年の修了が迫り、成長からの自信がどの子供からも伝わってきました。昨日は修了式と離任式が行われ、担任の先生と離任される先生との別れを惜しみました。

 卒業式で大変立派な態度で臨めたこともあり、修了式・離任式でも校長先生や離任される先生方の話をしっかり聞いている様子が伝わりました。

 4年生の教室では、自分たちの目標に向かって取り組んだことや、それによって成長したことに「花丸で賞」を担任から贈りました。

 毎年のように思う事ですが、担任として子供たちの成長を間近で感じられたこと、頑張る姿を見守れたことを幸せに思います。

 そして同時に、子供たちから一生懸命に取り組むひたむきさ、人を思いやる大切さ、力を合わせて目標に向かう一体感など、人としての大切なこと、成長できる喜びを改めて学びました。


 小学校生活の貴重な1年間を担任させていただきありがとうございました。(GT)

3年「短縄跳びの取組」(3月26日)

 3月に入って、縄跳びをする子どもをよく見かけるようになりました。体育で短縄や長縄の学習をしてから、目標をもって自主的に取り組む子が増えました。

 縄跳びは単純な運動ですが、やり始めるととても奥が深いです。縄を回すタイミングと跳ぶタイミングが一致した時に縄を跳び越すことができます。当たり前のように聞こえると思いますが、これが意外に難しいです。

 子どもたちは主に交差とびや二重跳びに取り組んでいます。KRさんは、駆け足跳びをしながら交差跳びができるようになりました。YRさんは「こつが分かってきた」と二重跳びを速い回転で跳んでいます。

 春休みにたくさん練習して、4月になったらまた見せてくださいね。(DI)

修了式と離退任式を行いました(3月25日)

 今日、引き締まった雰囲気での修了式や、温かみのある雰囲気での離退任式が行われました。

 修了式では、各学年の代表児童が修了証を受け取りました。「修了」とは、「一定の学業を学びおえること」という意味を今年も伝えるとともに、新しくリーダーとなる今の5年生を中心に、来年度も全校で協力して、相和小学校をよりよい学校にしていってほしいと伝えました。

 離退任式では、離任される教職員に代表児童が感謝の言葉を伝えたり、花束を渡したりしました。先日卒業した子供たちやそのおうちの方も来てくださり、ありがたかったです。

 離任される教職員の中に、相和ハッピー祭や6年生を送る会で歌った「きらきらかがやけ」の作詞・作曲にかかわったY先生もいられたので、Y先生のギター伴奏のもと、全校でこの曲を歌うという場面もありました。

 保護者や地域の皆様のご支援、ご協力のおかげで、今年度も子供たちの成長につながる充実した教育活動をすることができました。ありがとうございました。

 

 

 

 

5年生 ありがとう(3月25日)

 本日、令和7年度の教育課程が修了しました。5年生のみなさん、修了おめでとうございます。この1年間、本当にいろいろなことがありましたね。楽しかったことも、乗り越えるべき課題も、みんなで向き合って取り組んできました。

 みんなの素敵なところ、いっぱいあります。エネルギーいっぱいなところ、とても素直なところ、本番にすばらしい力を発揮するところ・・・。挙げ始めたら、私はいくつでも伝えることができます。どうぞ、これからも「自分を」「仲間を」大切にして、歴史と伝統のある相和小学校の「顔」・・・最高学年になってください。

 保護者の皆様、これまでの教育活動へのご理解・ご協力、心より御礼申し上げます。ありがとうございました。春休みもお子さんの心と体の健康に留意していただき、新年度を迎えていただきますよう、お願いいたします。

 それでは、相和っ子のみなさん、また、4月6日(月)に、元気な姿で会いましょう。待っています。(FN)

3年「楽しかった1年間」(3月25日)

 畑に行き、これまで育てたホウレン草、チンゲン菜、小松菜を収穫しました。畑の土壌改良のために11月から植えたものです。

 「好きなだけ採っていいよ」と伝えると、張り切って自分の気に入った野菜を抜いていきました。

 3月下旬となり、チンゲン菜はとう立ちしているものが多かったです。私にとって初挑戦の葉物系でしたが、なかなか難しかったです。その中でも小松菜はよく育っていた方だと思います。

 3年生の子たちとは、この1年、ヒマワリ、ホウセンカ、ダイズなどたくさんの作物を育てました。また、生き物ではチョウやコオロギなども夢中になって育てました。

 春の光を浴びた子どもたちの顔はとてもキラキラしていました。大きな自然を舞台にして、子どもたちは大きく成長したとつくづく思いました。保護者の皆様には、この1年間、たくさんのご協力をいただきありがとうございました。(DI)

チューリップを見ていたら・・・(3月24日)

 1年生が教室の横で育てているチューリップが、つぼみをふくらませるだけでなく、花を咲かせていました。今日の時点では、10個のうち4つが花を咲かせていました。

 観察していて不思議だったことは、茎が伸びているものから咲くのかと思っていたのですが、それは違っていたことでした。茎が長くてもまだつぼみのものがあったり、短くても花を咲かせているものがあったりしました。チューリップにも個性があり、興味深かったです。

 チューリップを見ながら、金子みすゞさんの「私と小鳥とすずと」の詩の「みんなちがって みんないい」の一節を思い出しました。

 

 

 

今年度最後のボランティアの日(3月23日)

 先週、6年生が卒業しました。毎朝、当たり前のように目にしていた6年生の姿が見えないので寂しさを感じましたが、次のステージで活躍することを願っています。 

 さて、今日は今年度最後のボランティアの日でした。4年生が社会福祉協議会の方と昇降口に立ち、登校してくる子に声をかけながら、ペットボトルキャップや牛乳パックを集めていました。

 今日も、多くのペットボトルキャップや牛乳パックが集まりました。保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

 

 

 

 

卒業生 ありがとう(3月23日)

 連休が終わり、今年度最後の3日間が始まります。卒業生が旅立っていった学校は、新たな生活のスタートです。

 改めまして、卒業生のみなさん、ご卒業おめでとうございます。誰からも愛され、言葉と行動力でみんなを導く相和っ子のリーダーでした。

 卒業証書授与式が終わり、記念撮影が始まるまでのほんの2、3分でも、在校生は6年教室を訪れ写真を撮りました。最後の最後まで、卒業生との時間を大切にしていました。

 いよいよ5年生はリーダーとして、4年生はサブリーダーとしての学校生活です。みんなで、また新たな相和小学校をつくっていきましょう。

 卒業生のみなさん、これからも、自分や仲間を大切にして、一つずつ大きくなってください。心から応援しています。ふと思い出したときは、こちらのそうわ日記にアクセスしてみてくださいね。(FN)

6人の卒業生が巣立ちました(3月19日)

 

 本日、思いやりにあふれ、学校全体のことをよく考え、よく行動してくれた6名の卒業生が、相和小学校を巣立っていきました。

 卒業生のみなさん、ご卒業おめでとうございます。そして、保護者の皆様、お子様のご卒業おめでとうございます。

 卒業生のこれからの活躍を教職員一同心から願っております。

 

 

 

3年算数「計算プリントを工夫する」(3月18日)

 後期で学習する大きな数の筆算は、一の位、十の位の掛け算にそれぞれ分けられます。そのため、少し筆算の仕方が複雑になります。特に十の位の掛け算(筆算で言うと、黄色に当たる部分)は子供たちにとって大きな壁になりました。

 宿題で練習問題を解いて数をこなしました。だけど、それでもしっくりきません。みんな掛け算は得意でした。しかし、どこのマスに数字を書けばよいのか迷っているようでした。

 そこで作ったDプリント。位ごとに色分けして視覚的に見分けができるように工夫しました。さらに、B4の大きめの紙を使うことで、繰り上がりなどの計算ミスを防ぎました。

 このプリントは好評でした。計算ミスが激減しました。ちょっとした工夫でこんなに変わるんだと実感でき、私もうれしかったです。 (DI)

今年度最後の給食の日に

 今日は、令和7年度最後の給食の日でした。校長室で仕事をしていると、「1年間ありがとうございました。」という声が聞こえてきました。

 配膳室の前あたりから聞こえてきたようだったので、そこへ行きましたが、もう姿は見えませんでした。

 用務員のKさんに尋ねると、いつものように給食を終えた子供たちが、学年ごとに食器を返しにくる中で言ってくれたとのことでした。しかも、お礼のメッセージ付きカードをサプライズで渡してくれたとのことでした。Kさんは、とても嬉しそうでした。

 自分たちのために動いてくれる誰かの存在に気づき、それを言葉や形にできる相和っ子の姿を、とても誇らしく、素敵だなと思いました。

 

 

卒業式まであと2日(6年生)奉仕作業しました(3月17日)

 卒業式まであと2日となった今日、6年生はお世話になった相和小学校のために、掃除をしました。普段あまり掃除をすることがない場所をきれいにしようと、ベランダと体育館のギャラリーの掃除をしました。

「相和小学校ありがとう」と言いながら掃除をする姿を見て、残りの時間を味わいながら過ごしているように感じました。

 とても立派な相和っ子の先輩になったのですね(YS)

 

 

 

6年生とのふれあい給食(3月16日)

 今日、卒業を間近に控えた6年生が「下級生との思い出を作りたい」という企画を立て、他学年の教室を訪れて一緒に給食を食べました。

 欠席者のいた学年には、大事をとって訪問を控えましたが、交流が実現したクラスでは6年生と一緒の給食を楽しんでいました。

 自分たちで企画し、下級生と過ごす時間を大切にする6年生の姿に、最上級生としての頼もしさを感じました。

 

 

全校・行事 小窓から見える学びの景色(3月16日)

 卒業証書授与式に向けて、式学習が始まりました。私は放送担当として、体育館放送室から卒業生にお祝いの思いを届けていきたいと思います。

 小窓からステージやフロアを見ると、真剣な表情で取り組んでいる様子が伝わってきます。また、ことばや歌の練習では、放送室の中まで声が聞こえてきました。全体ではどのような感じになっているか、ギャラリーから聞いてみると、もう少し声量があるとさらに盛り上がり、式全体が引き締まっていく印象を受けました。

 初日の練習ということもあり、いつもとは違う緊張を感じた子もいたかと思います。今日、明日と、練習を積み重ねる中で、卒業生へのお祝いの気持ちや、感謝の気持ちがさらに大きくなり、ことばや歌や姿勢につながっていくことと思います。在校生のことばや歌声を、卒業生が背中から感じるだけではなく、ステージの壁をはね返り、正面から感じるくらい届けていきたいと思います。(FN)

5、6年・体育&家庭科 今年度最後の授業(3月13日)

 今日から、19日(木)の卒業証書授与式に向けて、式学習が始まります。卒業生は、今日を含めて残り5日、在校生は8日です。一日一日を大切に過ごしていきたいと思います。

 昨日は、5・6年生で今年度最後の体育と家庭科を行いました。体育は、「サッカー」、家庭科は「ほっとタイム」の学習でした。どちらも、笑顔がいっぱい溢れる授業でした。この1年をとおして、5年生は、6年生からたくさんのことを学んできました。心から感謝しています。6年生も、5年生からいろいろなことを感じたことと思います。今年度も、様々な場面で異学年交流による学び合いを行いました。全児童、全職員の顔と名前と関係がよくわかる相和の環境が本当にありがたいなぁと思います。

 式学習に臨む卒業生の背中から、在校生は何を学ぶのでしょうか。これまでの学習の成果を生かし、心をこめて参加していきたいと思います。(FN)