2024年6月の記事一覧

　本日（６月３日）、４年～６年児童がプール清掃を行いました。最初、小プールを４年生、大プールを５・６年生と、分担して取り組みました。 　

　その後、小プールを終えた４年生が大プールに合流し、プールの側面や床をこすったり、汚れを水で流したりしながらきれいにしていきました。 　

　５校時で終わり下校する１～３年生が、プール清掃をしている４～６年生を見つけると、「ありがとうございます」という声をかけていて、微笑ましかったです。

　清掃中には、カエルやヤゴなどの水生生物を見つける場面がありました。子供たちは、見つけると優しく捕まえてバケツに入れていました。 　

　天気にも恵まれ、水や水生生物に親しみながら清掃することができました。これから水をためます。６月下旬から水泳学習を始める予定です。

   「 こまを楽しむ」の説明文では、日本でたくさん生み出されてきたこまの楽しみ方を段落ごとに読み取る学習をしています。そんな中、3年生のHさんが家にある色変わりごまや逆立ちごまを学校に持ってきてくれました。

　「うわぁ、色が変わってきれいだよ。」「こまを回したら、うまく逆立ちできた。」など、子供たちは夢中になってこま回しに取り組みました。「なぜ、色変わりごまは、回すと色が変わるのかな。」「赤と青の絵の具を混ぜると、紫色になるの似ているのかな。」「逆立ちごまは胴体が下に膨らんでいるから、逆立ちするのかな。」など、こまの色の変化や回る仕組みについて、主体的に考える姿が見られました。

　こま回しの体験を通して、より具体的に本文の内容を理解することにつながりました。子供たちの関心・意欲をより高めることができ、大変よい学習ができました。(DI)

　６月になりました。梅雨の季節、恵みの雨のように、素敵な学びのシャワーがたくさん降り注ぐような、充実の１か月にしていきたいと思います。

　さて、入学して２か月になろうとする１年生は、ノートもここまで書くことができるようになりました。

　平仮名練習から始まった国語は、清音、濁音、半濁音、促音まで、数字練習から始まった算数は、たしざんの立式と答えを書くことができるようになりました。本当に素晴らしいと思います。６月の１か月で、国語は句読点を用いて二、三文の文章表現を、算数は、ひきざんの立式や答え、問題文づくりの記述を目指していきます。

　子供たちの成長は、あっという間です。瞬間を逃さないように一つ一つ発見し、価値付けし、子供たちや保護者のみなさんにお届けしていきたいと思います。（FN）

　「１年生教室に行ってきます！」

　休み時間になると、６年教室ではそんな声が多く聞かれます。１年生は校内で顔合わせると笑顔で手を振って、６年生と会うのを喜んでくれます。リーダーたちもそれを嬉しく思い、休み時間などで１年生とより積極的に関わる姿が見られます。最近では、１年教室へ行き、折り紙の折り方を教えている様子も見られました。

　さて、遊びを通してたくさん関わっている１年生と、今回は授業の中で関わる機会がありました。それは、「１年生にタブレットの使い方を教える」というものです。１年生はまだタブレットを扱った経験がなく、キャビネットから取り出し、開いて起動させるところから、初挑戦の連続です。そんなときこそ、６年生の出番です。１年生たちの横につき、起動、タイピング、タッピング操作などの仕方を丁寧に説明し、実際にやってみせていました。ときには１年生に「じゃあゆっくりとやってみて」と実際に操作させてあげるなど、優しい声かけも数多く聞かれました。

　これから相和っ子としてさらにたくさんのことを学び、成長していくであろう１年生。そんな１年生たちの力になれることに、リーダーたちは喜びを感じており、最上級生としての自覚と責任を実感しているところです。（KN）

　５月30日（木）に第２回相和っ子ミーティングが行われました。今回も、ミーティングの後に、「話合い（ミーティング）で分かったことを教えてください。」と聞いてみました。すると、

「全校遊びプロジェクトの練習があるから、明日来てください。」

「〇✕クイズが10問出されて、どんどん難しくなる。」

「クイズは、６月７日にあるよ。」「ちがうよ。11日だよ。」

「２～６年生が１年生に優しかったから、１年生も優しくする。」

「みんな（意見を）言っていてすごいから、自分たちも言えるようにする。」

とのことでした。前回から１か月、自分たちが何を受け取り、どのように過ごしていけばよいのか、一人一人が自分事として考える姿がとてもよかったと思います。

　今回のミーティングでは、児童会テーマの実現に向かって、各学年が実践していく取組を発表したり、みんなが笑顔になるためにどのような行動をしたらよいかグループ別に話し合ったりしました。たくさんの素敵なアイデアが発表されるとともに、６年生が今後の生活や次のミーティングに向けて計画していくことになりました。

　最後は、みんな　幸せ　シャイニングスマイル！ポーズで終わりました。これからも、日常とミーティング、どれも大切にしていく相和っ子を目指すとともに、応援していきたいと思います。（FN）