2024年度そうわ日記

　10月31日（木）の昼休み、体育委員会が企画した全校遊びプロジェクト「キャッチザトレジャー」が行われました。　

　宝に見立てたボールをタッチされないように自陣へ持ち帰るのですが、その際、守備をする人たちに触られないようにしなければなりません。攻撃側はフェイントやパス等を活用したり、守備側の人数が少ないところねらって駆け抜けようとしたりしていました。

　多くの子が、スポーツに親しみながら楽しんでいました。

 　昨日、校長室に仮装した子供たちが訪れました。10月31日ということで、ハロウィンに関わる仮装をした2年生でした。

　オレンジや黒、紫などハロウィンのイメージカラーの衣装を着たり、扮装したものに合わせてかぶりものをしたり小物を持ったりして、それぞれが扮装したものになりきっていました。

　楽しみながら異文化理解を深める２年生と接し、ほっこりしました。

コンパスで円をかく学習をしました。「どんな大きさでもいいから、ノートに円をたくさんかいてごらん」と話すと、子どもたちは夢中になってかき始めました。コンパスの持ち方も様々で、足の部分をにぎるように持っている子、針と鉛筆の部分のそれぞれを両手で支えながら持っている子など、様々でした。

「むずかしい。」「途中で点々になってしまう。」「かいたところにもどらない。」子どもたちの声がきこえてきます。指先を使って器用にコンパスを回転させることは難しいことです。

すると、Hさんが「自分が回ればいいんだ。」と、ちがった方法を思いつきました。「紙を回す方法もあるね。」子どもたち同士で学び合いが始まりました。

やり方は1つではありません。道具は使いようです。教科書に載っているかきかたは、親指と人差し指の2本でコンパスの先端をつまむようにかきます。右利きの子には、右半分の円のところはかきにくい部分になります。そこは、コンパスをねかすようにして、指先をねじるのがコツです。

「たくさんのきれいな円がかけた」「もようがかけたよ」子どもたちは、円のかき方を楽しく学ぶことができました。（DI）

30日に、厚木にある県立総合防災ンターへ校外学習に行きました。

めあては、自然災害から命の守り方について学習すること。公共のマナーを守ることでした。

おおいゆめバス、小田急線、神奈中バスを使って行きました。

電車の中で、ある子がさっと自分から席を譲ることができ、「ありがとう」という言葉をもらい、とても嬉しそうでした。すると、全員が立ち上がり席を譲ることに。たくさんの笑顔が広がりました。

防災センターでは、地震や風の体験、消火器の使い方や煙の部屋から脱出などの体験をしました。

子供たちの真剣な表情からも、実際に自分で体験することが何よりも大きな学びになると感じました。

雨もあがり、芝生で昼食タイム。おにごっこをしたり、落ち葉で遊んだりとみんなで楽しい時間でした。

午後は、AEDの使い方と公衆電話を使った通報の仕方を確認しました。

緊急事態には、４年生の子供たちにも、できること、助ける力があることを伝えました。

「AEDを取りに行く」「近くの大人に知らせに行く」「心臓マッサージをみんなで協力してやる」など子供たちも一生懸命に考えていました。

感じたこと、学んだことをこれからの生活にいかしてほしいと思いました。（AB）

　今朝、相和っ子班に分かれて、道徳ノートをとおしての交流を行いました。

　「〇〇〇〇をやったんだ。懐かしいな」と、下学年のノートを見て自分が学んだときのことを思い出している場面や１年生も自分の考えを書いたノートになっていることに気付いたりしている場面がありました。

　交流を深めるとともに、どのように書いたらよりよいのか、どのような視点でかいたらよいのかなどのヒントを得て、自分の学びにつながるノートを書くことにつなげていってほしいと思います。