2024年5月の記事一覧

　先週、「学校や家での出来事」「自分のすきなこと」など、自分で選んだテーマに合わせてスピーチをしました。その話の内容を聞きながら、友達にどんな質問をするのかを考える学習をしました。子供たちは100字程度のスピーチを練習し、友達の前で暗記して発表しました。

　「雨の日に、ぼくの家の前に大きなガマガエルがいました。」「私は速く走れるようになるために練習をして頑張りたいです。」など、自分の思いがこもったスピーチばかりでした。それらの話を聞きながら「ガマガエルはどのくらいの大きさでしたか。」「50mを何秒で走りたいですか。」など、カードに質問したい内容を色ごとに分けて書き出しました。

　始めは「なぜ～」という青色カードの質問が多かったのですが、だんだん「どれくらい」「どのように」など、黄色カードの質問もできるようになりました。これらの聞き合う活動は朝の会の発表などにもつなげたいと考えています。(DI)