先週の話になりますが、4月22日（火）の朝会で、今年度のグランドデザインの４つの柱の一つである「自立的な学びの推進」を進めるため、担当のF先生が子供たちに授業へ向かう意識を高める話をしました。

「相和小をつくるは誰？」や「授業をつくるのは誰？」という問いかけや2年生や５年生が自分たちで考えたり取り組んだりしている場面の紹介をとおして、自分たちから授業や相和小をつくっていくことが大切であることを伝えました。

　子供たち一人一人が主体的に授業に取り組む姿が増えるようにしていきたいと思います。