１年・国語　ものの　名まえ（３月13日）

　物の名前を集めて、お店屋さんごっこをしました。お休みの子がいたということで、１日目を練習、２日目を本番として取り組みました。

　練習を行うことで、「看板が必要だ！」と、気付いたり、「商品を増やそう！」と、果物だけでなく、果物ジュースを扱ったりする工夫が見られました。

　学習としては、上位語（例：さかな）と、下位語（例：あじ、さば、たいなど）の関係を理解することが大切です。１年生では、上位語のことを「まとめて　つけた　名まえ」、下位語のことを「一つ一つの　名まえ」と、伝えています。ただ、子供たちは、自分が何屋さん（上位語）で、何（下位語）を売っているのかを理解してお店を開いたり、お客さんになったりしているので、活動をとおして、自然と身に付いていきます。

　振り返りを見ると、お買い物のことや、その中での気持ち、やり取りのことがほとんどです。「〇〇という勉強だから・・・。」ではなく、関わりの中で自然と生まれる接客や、売買する不安から喜びへの変容、自信など、活動をとおして一人一人が感じて学んでいたと思います。これからも、いろいろな活動、役割をとおして、「ものの　名まえ」や、「ことば」に親しんでいきたいと思います。（FN）