１年・図工　おしえて　みんなの　すきなもの（４月19日）

　「きょうは　みなさんの　すきなものを　“いっぱい”　おしえて　もらいたいと　おもいます。」

　「あれっ、まえに　“え”で　かいたよね？」

　「するどい！　きょうは　みなさんの　かいた　“え”を　ことばと　いろで　せつめいして　もらおうと　おもいます。」

　18日（木）の図工は、「おしえて　みんなの　すきなもの」を行いました。先週制作した「すきなもの　いっぱい」を鑑賞したり発表し合ったりする活動です。ただ、先週の図工をとおして、子供たちの作品づくりを楽しむ姿がとても素敵でしたので、今週も創作活動をとおして学び合いました。まずは、作品をご覧ください。

　２時間の学びの中で、感動することがいくつもありました。まず、画用紙の使い方について気付いたことです。先週は、好きな色を選んで台紙にして、白色の画用紙に“すきなもの”を描きました。今回は、白色の画用紙を台紙にして、好きな色を選んで“すきなもの”を文字で書きました。「あ～、逆になっている～！」「ほんとだぁ～！」素晴らしいつぶやきと共有でした。次に、子供たちが書く文字です。入学して２週間、ひらがな練習は、一人一人の名前と、「く」「つ」「い」「ち」のみですが、“すきなもの”を見事に書くことができました。今後、ひらがな、かたかな、漢字を一つずつ学んでいきますが、文字に対する興味や関心がとても高いことが分かりました。そして、一つ一つ貼り付けた色画用紙の配置や形です。「すきなもの　いっぱい」で描いた絵と同じ配置でのり付けしたり、貼り付けることで生まれた新たな形（階段）に気付き、それを文字にして表現したりするなど、発想の豊かさを感じました。

　今日の２時間もあっという間に過ぎ、とても楽しそうに取り組んでいました。子供たちがこれまでに学んできたことを大切にしつつ、これからも一つ一つ積み重ねていきたいと思います。（FN）